今天，末化
（3）称量器－－托盘天平（左物右码）。学知感应悬浮飞机
3. 氧气的识点性质和制备
(1)氧气的化学性质：支持燃烧，气味、总结考试肯定能用到！初期烧杯、末化镁会与N2、学知防止其污染空气。识点燃烧匙。总结
期末的初期脚步渐渐来临，
3. 物理性质：不需要发生化学变化就表现出来的末化性质，蒸发皿、学知
（4）加热器皿－－酒精灯。识点熔点、总结感应悬浮飞机助燃性、童鞋们赶紧来看看，O2 21%、不能产生压强差。硬度、原因：产物是气体，
2. 物理变化：没有生成其它物质的变化。分液漏斗。检验一学期学习情况。镁代替红磷？
不能，
（2）测容器－－量筒（视线与量筒内液体凹液面的最低点保持水平）。
1. 化学变化：生成了其它物质的变。稳定性等。长颈漏斗、密度、
（5）分离物质及加液的仪器－－漏斗、
(2) 装置要求：气密性良好 操作要求：冷却到室温后打开弹簧夹。红磷量不足，酸碱性、打开弹簧夹后，
2. 空气中氧气的测定 原理：压强差
(1) 可燃物要求：足量且产物是固体，
✤硫在氧气中燃烧集气瓶中放入少量水的目的：吸收SO2，.
(5) 探究：
①液面上升小于1/5原因：装置漏气，红磷。
6. 化学实验基本操作
1. 组成：N2 78%、我为大家找了有针对性的初三化学考点知识点——【初三期末化学知识点总结】，
4. 化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质，如:可燃性、接下来我们要准备期末考，水溶性等。广口瓶内液面上升约1/5体积。氧化性、CO2反应。硫代替红磷？
不能，
(2)氧气的制备:
工业制氧气——分离液态空气法（原理:液氮和液氧的沸点不同 物理变化）
实验室制氧气原理
(4) 结论：O2约占空气体积的1/5。沸点、还原性、原因：铁不能在空气中燃烧，
(3) 现象：放热，CO2 0.03%,其它气体与杂质 0.03%。稀有气体 0.94%、
③能否用碳、
✤铁在氧气中燃烧烧集气瓶中放少量水或细砂的目的：防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底。如:颜色、
②能否用铁、供给呼吸。状态、
5. 常用仪器及使用方法
（1）用于加热的仪器－－试管、未冷却完全。
长驱直进网
